domingo, 14 de novembro de 2010

Texto argumentativo: “As TIC no processo de ensino-aprendizagem: uma presença desejável ou dispensável?”

           Cada vez mais, os métodos de ensino se tornam mais exigentes, pois os alunos já não se cativam apenas pelo despejar da matéria, ou mesmo, por apresentação de acetatos, por parte dos professores. E estes têm a necessidade de cativar os seus alunos para poderem ensinar.
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