Refelxão final de Língua Portuguesa e as TIC

Como o primeiro semestre está a chegar ao fim e com ele a Unidade Curricular que nos permitiu criar este blog, foi-nos pedido que fizéssemos uma reflexão final sobre a UC e sobre o que se passou ao longo do semestre.

Visto ser uma reflexão indivual, decidmos colocá-la de modo a que se consultassem da mesma forma. Para tal deve clicar sobre o nome das respectivas alunas para poder consultar a reflexão que cada uma realizou.

Cláudia Rodrigues

&

Flávia Ferra

É importante referir que muito provavelmente iremos dar continuidade ao blog para o próximo semestre com a docente Maria Helena Camacho.



Alteração das actividades do Jclic

Em resposta à Professora Maria do Rosário, publicamos a nossa bateria de jogos do Jclic já com as devidas alterações.
Relativamente ao comentário sobre realizarmos esta actividade somente como avaliação dos conhecimentos, após a materia dos nomes colectivos ter sido dada em aula. Queremos alterar essa nossa ideia inicial, pois podemos também aplicar estes jogos para iniciar esta materia.

A nossa nova bateria de jogos encontra-se disponivel aqui.

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Para realizarmos esta nova bateria de jogos tivemos que alterar a nossa bibliografia. Para a consultar clique aqui.

Photo Story - "A foca Pretinha"

       O Photo Story é um programa que permite compartilhar momentos incríveis com os familiares e amigos, personalizando e animando, facilmente, apresentações em slides, a partir de imagens. Com este programa podemos recortar a imagem, inserir efeitos, musicas e personalizar as imagens criando narrações. A utilização deste programa é bastante fácil e acessível, tanto para os adultos como para as crianças.

       O objectivo deste trabalho era criarmos uma história, já conhecida ou inventada por nós. A nossa história tem como nome “A foca Pretinha”, sendo uma história da nossa autoria.

       A nossa história é sobre:

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Se estiver com curiosidade para ler a versão escrita da nossa história clique aqui.

Para a realização da nossa história baseámo-nos numa música de Vinicius de Moraes.

Para a criação da história no Photo Story tivemos que adaptá-la a partir da versão escrita, essa adaptação encontra-se aqui.

A construção da história, tanto na versão digital como na versão escrita, levou-nos a fazer o download de várias imagens, os sítios da Internet de onde retiramos essas imagens encontram-se na nossa bibliografia.

Nota: Conforme os comentários feitos pelas professoras, no dia da nossa apresentação, o nosso video sofreu algumas alterações, que já se encontram disponiveis nesta mesma mensagem.

Reflexão sobra a televisão na educação

       Hoje em dia, é bastante importante saber educar a partir de novos métodos. Por este motivo, cada vez mais, a televisão tenta acompanhar esta necessidade.

       Sendo a maior parte dos programas televisivos considerados como uma boa ferramenta para a educação, incutindo valores e aprendizagens a nível de aquisição de conhecimentos, ligados à sociedade e ao meio que nos rodeia, a televisão tende a ser cada vez mais utilizada pelos educadores e professores para dinamizarem as suas aulas. Este método é muito bem aceite por parte das crianças, pois estas aprendem enquanto se divertem.

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Se estiver interessado em ler mais sobre esta reflexão clique aqui.

Actividade com a Televisão

          Foi-nos proposto, pela Professora Helena Camacho, a escolha de uma emissão televisiva. Essa emissão não teria de ser necessariamente dirigida para crianças, mas nós teríamos que realizar uma actividade direcção para elas. Este trabalho consistia na apresentação da emissão, no destaque das potencialidades para o ensino-aprendizagem, através da actividade proposta. Essa actividade seria de carácter oral ou escrito.

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Se estiver interessado em visualizar a nossa actividade clique aqui.

Avaliação do software educativo

            Antes de mais é importante referir que o principal objectivo do software educativo é a auto-aprendizagem, para que a criança brinque, explore, mas acima de tudo, aprenda de uma forma mais autónoma, tendo sempre em consideração as regras impostas pelo software em si.

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Se estiver interessado em ler mais, clique aqui.

Actividades no Jclic

           O tema que escolhemos, para o conjunto das nossas actividades, foi “Nomes colectivos”.

           Estas actividades destinam-se, principalmente, a crianças com idades entre os 8 e os 10 anos, que estejam a frequentar o 3º e 4º ano do ensino básico.
           Após a aprendizagem dos nomes colectivos, é esperado que os alunos testem os seus conhecimentos, com a realização de todas as actividades, ou, até mesmo, que recordem o que já foi aprendido, no caso dos alunos mais velhos.

           Para ter acesso às nossas actividades e jogá-las clique aqui.

           Para a realização das nossas actividades utilizamos várias imagens de sítios da internet. Pode obter essa bibliografia on-line.